Veebruarikuu teise nädala tegemised

 Veebruarikuu teine nädal toob lasteni sõbrapäeva. Tuuletrolli rühma 3a lapsed õpivad ütlema enda ja sõbra nime. Kes on su sõber ja miks ta meeldib?  Mängitakse koos sõbraga käemängu. Arutletakse, mida võiks sõbraga sõbrapäeval teha.  Tuuleveski rühma 3a lapsed räägivad Eestimaast. Tutvuvad piltide ja raamatutega. Lapsed mõistavad, et Eestimaa ongi nende kodu. Koos õpitakse luuletust Eestimaast. Tuulepesa rühma 4a lapsed tuletavad meelde sõbrapäevakombeid. Püütakse kirjeldada ja iseloomustada oma sõpra. Mängitakse sõbrapäevamänge ja meisterdatakse sõbrapäevakaarte. Rühmas toimub sõbrapäeva mängupidu. Tuulelipu rühma 4a lapsed arutlevad, millised on kõige parema sõbra iseloomujooned ja mida ta teha oskab. Räägitakse ja kuulatakse jutukesi sõpradest. Toimub ka pannkoogipidu sõprade tervitamiseks. Tuulelaeva rühma 5a lapsed püüavad samuti kirjeldada oma sõbra iseloomuomadusi ja võimeid. Räägitakse ka sõpradest linnu- ja loomariigis. Kuidas sõpru aidata? Tuulelohe rühma 5a lapsed pühendavad palju aega sõprade märkamisele ja sõbraga arvestamisele. Räägitakse erinevatest emotsioonidest, mis tulevad sõprade vahel ette ja kuidas neid mõista. Tuuleratta 6a lapsed tegelevad sellel nädalal LEGOdega. Lapsed meisterdavad kodus koduste klotsidega ja võrdlevad neid lasteaia meisterdustega. Uuritakse põhjalikumalt klotside ajalugu ja mida on võimalik nendest teha.

Veebruarikuu esimese nädala tegemised

 

Veebruarikuu esimese nädal toob lasteni lindude ja loomade tegevused talvel. Tuuletrolli rühma 3a lapsed tuletavad meelde metsloomi. Püüavad aru saada, mis mis vahe  on koduloomadel ja metsloomadel.  Mis asi on talveuni? Lapsed vaatavad looduskaameraid ja videosid loomadest ja nende elust talvel. Abiks võetakse E. Niidu „Muinasjutt jänesepojast, kes ei tahtnud magama jääda“.  Tuuleveski rühma 3a lapsed püüavad jälgida nii linde kui loomi. Lapsed vaatavad, milliseid jälgi teevad linnud ja loomad. Avatud on linnukaamera. Lapsed otsivad jälgi ka lasteaia õuel ja panevad lindudele toidulaua. Tuulepesa 4a laste rühm kordavad üle paiga- ja rändlinnud. Lapsed püüavad mõistatada, kus talvel linnud varju otsivad. Millised on meie õueala linnud? Kuidas ja millist toitu saame neile panna? Lapsed loevad luuletust „Tii, tii tihane“ ja vaatavad multifilmi „Jänku Juss aitab rasvatihaseid“. Tuulelipu 4a laste rühm tegelevad ka lindudega. Lapsed õpivad selgeks talilindude nimetused ja söötmise võimalused. Lapsed valmistavad lindudele rasvapallikesi ja panevad seemneid. Uuritakse „Eesti lindude“ raamatut. Tuulelaeva 5a laste rühm uudistab talvist elu metsas. Lapsed meenutavad, kui palju metsloomi nad teavad, millised on loomade välimused, kuidas nad toituvad ja kuidas suudavad talve üle elada. Loomade elu vaadatakse raamatutest ja videotest. Kuulatakse August Jakobson muinasjuttu "Hundi ja jänese talvekorter". Tuulelohe 5a laste rühm suunduvad samuti uurimisretkele metsa. Räägitakse üle aastaajad, kuud ja looduse muutused erinevatel aastaaegadel. Kuidas vanarahvas nimetas erinevaid talvekuid? Kuidas nimetas vanarahvas loomi? Abiks tulevad samuti raamatud ja filmid. Tuuleratta 6a lapsed tegelevad väärtustega ja kuidas neid erinevates muinasjuttudes käsitletakse.

Jaanuari neljanda nädala tegemised

 Jaanuarikuu neljas nädal paneb uurima, kuidas saavad talvel hakkama linnud ja loomad. Tuuletrolli rühma 3a lapsed tunnevad rõõmu talvest. Lapsed räägivad talveilmast ja talveriietest, talvemängudest õues, õpivad märkama talve eripära. Toas tehakse tutvust villa ja lõngaga. Mis töö on kudumine ja milliseid riideid on võimalik kududa. Tuuleveski rühma 3a lapsed teevad tutvust lindudega. Lapsed jälgivad linnukaamerat ja püüavad meelde jätta, kes toidumajas käivad. Lapsed püüavad leida seoseid ilma ja lindude tegevuse vahel. Koos pannakse lindudele toidupalle põõsastesse ja jälgitakse, kes sööma tulevad. Tuulepesa rühma 4a lapsed räägivad loomade ja kalade elust meredes. Tuulelipu rühma 4a lapsed uurivad loomade elu talvel metsas. Räägitakse talveunest, loomade välimusest ja kohastumusest talvise eluga. Lapsed õpivad kirjeldama talvist loodust ja jälgi lumel. Tuulelaeva rühma 5a lapsed räägivad lindudest. Lapsed õpivad nimetust „paigalinnud“. Linde uuritakse linnukaamerast, raamatutest ja videotest. Tehakse tutvust lasteaia õuealal olevate lindudega ja nende jalajälgedega. Tuulelohe rühma 5a lapsed uurivad ka linde. Lapsed tutvuvad talvelindudega, nende söögipaikade ja toidumajadega. Kuidas saavad inimesed linde aidata. Tuuleratta rühma 6a lapsed tegelevad metsloomadega. Mida teevad loomad erinevatel aastaaegadel, kuidas nad hakkama saavad ja kuidas inimesed saavad neid abistada. Appi tuleb metsamees Vahur, kes räägib oma tööst.

jaanuari kolmanda nädala tegemised

 

Jaanuarikuu kolmas nädal toob lasteni talispordi ja loomade elu. Tuuletrolli 3a lapsed räägivad talve tunnustest, talveriietest, talve tegevustest ja mängudest. Esmaspäev on rahvusvaheline lumememmede päev. Loetakse lumememme luuletust ja lauldakse lumememme laulu. Looduskalendri kaamerad annavad pilti Eestimaa lindudest ja loomadest. Tuuleveski 3a lapsed räägivad metsloomade elust talvel. Kus loomad talvel on, mida teevad, kuidas liiguvad ja kust saavad süüa.  Abiks tulevad raamatud, pildid ja videod. Lapsed mängivad õues jälgede mängu.Tuulepesa 4a lapsed tegelevad talispordiga. Vaadatakse filme erinevatest spordialadest, mida saab talvel harrastada. Lapsed lähevad kelgutama ja suusatama. Tuulelipu 4a lapsed uurivad põhja- ja lõunamaa loomi.  Milline on loodus põhjamaal ja lõunamaal. Kuidas loomad saavad hakkama külmas põhjas? Tuulelaeva 5a lapsed uurivad ja analüüsivad talvist ilma, toovad välja talve tunnuseid. Kuidas muutuvad talvel temperatuur ja vesi. Mida saab talvel teha? Millised laste tegevused ja mängud on talvel? Koostatakse ilmavaatlustabelit. Tuulelohe 5a lapsed tegelevad ka talviste õuetegevustega. Kuidas hoida ohutust nii liikumisel kui sportimisel ja mängudes. Tuuleratta 6a lapsed teevad tutvust sportlastega, kes harrastavad talisporti ja on osalenud taliolümpiamängudel. Lapsed korraldavad ise ka õues talispordivõistlusi.

Jaanuarikuu teise nädala tegemised

 Jaanuarikuu teine nädal toob lasteni talvised tegevused õues. Tuuletrolli 3a lapsed kuulavad muinasjuttu „Neli soovi“ ja räägivad aastaaegadest. Lapsed püüavad iseloomustada talve. Koos jälgitakse linnukaamerat ja tehakse tutvust söögimajas käivate lindudega. Lapsed peavad ilmavaatluse tabelit ja kühveldavad lumelabidatega lund. Tuuleveski 3a lapsed räägivad samuti talve tunnustest ja laste tegevustest talvel õues. Lapsed teevad lumega katseid. Õpitakse luuletust lumememmest. Tuulepesa 4a lapsed kordavad samuti üle talve tunnused ja ilmastiku nähtused. Tehakse katseid vee erinevate olekutega. Selle rühma lapsed võtavad kodust kaasa esemeid, mis on seotud talvega. Koos valmistatakse lindudele toitu ja pannakse välja põõsastele. Tuulelipu 4a lapsed räägivad ööst ja päevast. Milline on talvine päev ja milline suvine päev. Samas räägitakse ka talvest ja talve erinevusest linnas ning maal. Tuulelaeva 5a lapsed räägivad talve riietusest ja tegevustest,, mida saab õues teha. Jutuks tuleb ka ohutus jääl ning kelgu- ja suusamäel. Tehakse katseid jää ja lumega. Tuulelohe 5a lapsed arutlevad talviste spordialade üle. Millised on talvised spordivahendid? Kuidas teha talvel ohutult sporti? Tuuleratta 6a lapsed räägivad põhjamaa loomadest. Uuritakse kaarti, kus on polaaralad ja millised loomad seal elavad. Tehakse katseid jää ja lumega ning jälgitakse ilma.

Jaanuari 2021 tegemised

 Jaanuarikuu teise nädal ütleb „Tere!“ uuele aastale ja lumevaibale, mis aastavahetusel maha sadas. Tuuletrolli 3a lapsed räägivad aastast ja aastaaegadest. Lapsed püüavad kirjeldada lund, lumist ilma, tegevusi lumega. Tehakse lumesulamise katset ja räägitakse, miks ei tohi lund süüa. Kui on võimalik, siis tehakse õues lumememme. Tuuleveski 3a lapsed jutustavad, kuidas tuli uus aasta nende peresse. Lasteaias jälgitakse linnukaamerat. Kes ja mida linnusöögimajas tehakse? Korratakse üle aastaajad ja nädalapäevad. Tuulepesa 4a lapsed räägivad samuti talvest, talvekuud, talve tunnused, milline on lumi. Õues jalutades uuritakse lund, milline see on, kus ta on, millal saab lumest meisterdada. Uuritakse õuelinde. Ka Tuulelipu 4a lapsed arutlevad talvekuude ja talviste tegevuste üle. Tuulelaeva 5a lapsed lähevad talvele tere ütlema metsa. Seal tutvutakse  talvise eluga metsas.  Lasteaias tehakse katseid lume ja jääga. Tuulelohe 5a lapsed võrdlevad aastaaegasid ja põhjalikumalt räägivad talvest. Tuuleratta 6a lapsed kirjeldavad talve iseloomulikke tunnuseid ja püüavad ka õuest ja loodusest leida. Tähelepanu pööratakse tervise hoidmisele talvistes tingimustes. Lapsed peavad ilmapäevikut.