Rohelise Kooli programmis osaleb 49000 kooli 64 maalt. Programmi juhib Foundation for Environmental Education (FEE) - valitsusväline heategevusele orienteeritud mittetulundusühing. Programmi tulemusena kasvab maailmas põlvkond põlvkonna järel keskkonnateadlikke inimesi. Nad kannavad programmis omandatut endaga kogu elu ning kasvatavad samas vaimus ka oma järeltulijaid.
reede, 28. september 2018
Sõimerühmade sügis
Ka meie kõige väiksemad lapsed uurivad sügist. Vaadatakse mida selga panna, millised värvid on õues ja mida ämbrisse ja põske pista.
esmaspäev, 24. september 2018
Septembri neljanda nädala tegemised
Septembri
neljas nädal on kalendrisügise algus. Kõik tegelevad
sügise tunnuste otsimise ja kirjeldamisega. Tuulelaeva 3a lapsed uurivad
lasteaia õue ja seal asuvaid tegevusnurki, ehitisi, taimestikku, lähevad
õppekäigule, mille pealkiri on „Mäng lehtedega“. Tuulelohe 3a lapsed uurivad,
vaatlevad ümbritsevat keskkonda nii toas kui õues. Lapsed jälgivad sügisesi
tegevusi aias nii filmide kui raamatute kaudu. Toimub puuviljade tundmaõppimine
erinevate meelte kaudu. Tuulepesa 4a lapsed õpivad tundma puuvilju ja
köögivilju, kuidas neid toiduks tarvitada, millised on töötlemisviisid. Lisaks
lavastatakse „Naerist“. Lapsed mängivad ka köögiviljadepoe mängu. Tuuleratta 4a
lapsed uurivad sellel nädalal seeni. Nad lähevad mängumetsa seenele. Uurivad
toiduks kõlblikke ja mürgiseid seeni. Loodusliku materjaliga mängitakse seene
kasvamist metsas. Seda toetab pabernukkudega seenelkäigu mängimine. Lõpuks
uuritakse ka lasteaia õue, kas on leida mõnd seent. Tuuletrolli 5a lapsed
tegelevad enda ja lasteaia nime, elukoha, vanuse, aadressi ja muu sarnasega.
Tuuleveski 5a lapsed jälgivad muutusi looduses. Lapsed vaatlevad ilmamuutusi ja
sellega seoses taimestiku muutusi. Tuulelipu 6a lapsed tegelevad Eestile omase
taimestikuga. Uuritakse eesti metsa, eesti seeni ja muud sarnast. Tuulekella 6a
lapsed lähevad KUMUsse kunsti uurima ja peale seda tegelevad puu- ja
köögiviljadega. Eriline rõhk on maitsmisel. Valmivad smuutid ja salatid.
kolmapäev, 19. september 2018
Rattapäev
Täna olid Tuuleveski, Tuuletrolli, Tuulekella ja Tuulelipu rühmade lastel külas politseinikud ja Lõvi Leo. Räägiti liiklemisest ülekäiguradadel ja ohutust rattasõidust. Õpetajad Raige ja Heli kordasid lastega üle jalgratta osad, jalgratturi riided ning turvavarustuse. Õpetaja Imbi näitas munaga katset, kuidas kiiver võib päästa elu. Kuna lastel olid jalg- ja tõukkerattad kaasas, siis õpetajad Mari-Ann ja Laura korraldasid lastele vigursõidu, kus tuli ümber koonuste sõita. Lõpetuseks sõitsid kõik lapsed koos õpetaja Heliga ümber lasteaia maja mitu tiiru. Iga laps läks koju diplomi ja jalgratturi meelespea raamatuga. Muidugi sai põske ka Lõvi Leo kommi.
21. septembrit tähistab Euroopa EDWARDi päevana. (European Day Without A Road Death) - Euroopa päev ilma ühegi liikluses hukkunuta. Lugeda saad SIIT
21. septembrit tähistab Euroopa EDWARDi päevana. (European Day Without A Road Death) - Euroopa päev ilma ühegi liikluses hukkunuta. Lugeda saad SIIT
Septembri kolmanda nädala tegemised
Septembri
kolmas nädal toob sügise meile lähemale. Tuulelaeva
3a jälgivad sellel nädalal muutlike ilmaolusid. Milline ilm meid igal hommikul
tervitab? Kas on päike, tuul , pilved või vihm? Lapsed kordavad üle, millised
puud meie lasteaia õues kasvavad ja millised on lehed. Tuulelohe 3a lapsed
veedavad ka palju õues jälgides ümbritsevat keskkonda ja ilmastikku. Lapsed
õpivad nimetama sügise tunnuseid. Tuulepesa 4a lapsed uurivad eestimaiseid
puuvilju: õunu, pirne, ploome. Vaadatakse puuvilju piltidelt ja päriselt.
Lapsed vaatlevad ka lasteaia õunapuid ja proovivad neid kunstitundides
jäljendada. Nädala lõpuks valmistatakse laste poolt puuviljasalat, mis ka ära
süüakse. Tuuleratta 4a lapsed tegelevad köögiviljadega. Uurivad kartuleid,
kapsaid, peete ja porgandeid. Käivad turul ja mängivad ise juurviljapoodi.
Tuuleveski 5a lapsed aga tegelevad eestimaiste metsmarjade ja-seentega. Lapsed õpivad tundma metsi ja metsakooslusi.
Mets kui varasalv. Tuuletrolli 5a lapsed tegelevad oma peredega. Alustatakse
oma nime, vanuse ja koduse aadressiga ning minnakse edasi kuni perepuu
koostamiseni. Mis tähendab lapse jaoks pere? Tuulekella 6a lapsed uurivad
Lahediku käitumiskooli, kus iga päev on üks mõtisklus ja ülesanne viisaka ning
teisi austava käitumise kohta. Tuulelipu 6a lastel on väga tõsine ja tihe
nädal. Kuna nad külastavad Vahipataljoni, siis tegelevad niisuguste
küsimustega: Mis on sõda? Kuidas saab ilma sõjata elada? Milleks on vaja
kaitseväge? Kes peavad kaitseväes käima? Millised on sportlikud nõudmised
kaitseväes?
Lisaks antud teemadele
toimuvad lasteaias järgmised üritused: õppekäigud KUMUsse, rattapäev politsei
lõvi Leoga, koolieelikute spordipäev, õppekäigud Vahipataljoni, „Teeme ära“
koristuspäev koos lastevanematega.Septembri teise nädala tegemised
Septembri teine nädal kulgeb põhiliselt
liikluse ja ohutuseteemadel. Tuulelohe 3a lapsed õpivad tundma lasteaia
lähiümbrust ja liiklust tänaval. Õppekäigul sõidutee äärde jälgitakse
valgusfoori tööd ja liiklemist tänaval. Pööratakse tähelepanu ka ilmastikule.
Tuuleratta 4a lapsed lähevad õppekäigule Pae parki, et jälgida liiklust
tänaval, liiklusmärke ja ülekäiguradasid. Lastega räägitakse kuidas muuta
autosõit ohutuks, kuidas kasutada turvavööd ja -istet. Lapsed lavastavad
etenduse liiklusest. Tuuleveski 5a lapsed arutlevad kuidas olla liikluses
tähelepanelik ja nähtav, kuidas käituda ühistranspordis ning tänaval, kuidas
sõita jalgrattal ohutult. Tuulepesa 4a lapsed uurivad sõidukeid. Millest
koosneb sõiduk? Kuidas ta sõidab? Milleks on vaja erinevaid masinaid? Milline
on turvaline liiklemine? Kõige kinnistamiseks minnakse õppekäigule sõidutee
äärde. Õpitut toetab E. Raua lastejutt „Jäätiseauto äpardus“. Tuulekella 6a
lapsed tegelevad sellel nädalal ohutuse teemaga laiemalt. Millised on ohutu
käitumise reeglid erinevates kohtades ja situatsioonides. Lapsed koostavad
mõttekaarte ja ühiselureegleid, mida tuleb kõigil täita. Tuuletrolli 5a lapsed
süvenevad põhjalikumalt sotsiaalsete oskuste analüüsimisele. Milline on hea
sõber ja kaaslane? Kuidas teda ära tunda? Kuidas hakkama saada suures
lasteaiarühmas? Kuidas toimub sõprus loomade hulgas? Tuletatakse meelde
„Kiusamisest vaba lasteaia“ teemakaardid. Tuulelaeva 3a lapsed uurivad oma
rühma mänge ja mänguasju ning õues toimuvat, kas on päike, pilved või vihm.
Otsitakse erineva suurusega puulehekesi. Tuulelipu 6a lapsed tegelevad hoopis
roomajatega. Lapsed püüavad kirjeldada oma lasteaia ja kodukoha ümbrust. Kas
see keskkond sobiks roomajatele? Mille poolest roomajad üksteisest erinevad,
kuidas elavad ja toituvad? Miks on vaja säilitada erinevaid elukeskkondi ja
liike?
Tellimine:
Postitused (Atom)