Kurgisõbrad

Sellel nädalal lõppes Räpina Aianduskooli  algatusel toimunud kurgikasvatamise projekt. Kõikides rühmades said lapsed näha kurgi taimede kasvamist ja lõpuks ka saaki maitsta. Suuremad lapsed koostasid kurgikasvatamise päevikud, kus igal nädalal tehti sissekandeid taimede arengu kohta ja ka lõpuks saagikusest.

Aprilli neljanda nädala tegemised

Aprilli neljandal nädalal on kõik õues. Tuulekella rühm alustas jüripäeva tähistamisega ja puude tähistamisega. Lapsed uurisid, missugused puud kasvavad meie lasteaia õuel, miks puid on vaja, kes elavad puude lähedal ja puudega koos. Lapsed kirjutasid põletusaparaadiga lauajuppidele puude nimed ja sidusid need puude külge. Lapsed käisid jalutuskäigul Kadrioru pargis ja võrdlesid, mille poolest erinevad park ja mets. Tuuleveski rühm uuris ka puid ja põõsaid lasteaia õus ning lisaks sellele ka linde, kes tegutsevad lasteaia õuealal. Lapsed said teada ränd- ja paigalindude erinevusest, nende pesitsemisest, häälitsustest. Tuulepesa lapsed vaatasid putukaid nii raamatutest kui looduses.Võrdlesid sipelgat ja sääske. Kuidas areneb liblikas? Milleks on vaja mesilasi? Ehitasime koos lasteaia õuele putukahotelli. Milleks on vaja lilli istutada? Tuulelipp aga uuris konni kui kahepaikseid. Lapsed said vastuse, kuidas konnad arenevad, kes ohustavad konni, kudas inimesed saavad konni kevadel aidata. Bee-Boti loodusmängud aitasid konnaõpumisele tublisti kaasa. Tuulelaeva koolieelikud kordasid üle kevade tunnused ja lindude, loomade, putukate nimed ja pesitsuskohad. Räägiti kevadistest aiatöödest nii lasteaias kui kodus.

Tuuletrolli lapsed mõtlesid ja mõistatasid, kuidas võiks välja näha tuleviku prügikastid. Tuuleratas rääkis tervislikust toidust. Tuulelohe koolieelikud arutlesid nutiseadmete üle. Milleks neid vaja on, kuidas kasutada ja kas neid saaks ka õues õppides kasutada.

Kõik rühmad jätkasid õuealal kevadiste muutuste jälgimist. Välja toodi aianduskastid ja täideti mullaga. Koos ehitati putukatele hotelli ja meisterdati aedik Darwini aiale.

Uued puude sildid

Tuulekella rühma lapsed valmistasid meie õueala puudele puidust nimesildid. Nüüd saavad kõik käia ja lugeda, millised puud meil kasvavad.

Tulemas on perematk

Keskkonnakasvatuse töögrupp pani paika, et perematk toimub 10. mail. Meiega liituvad Ukraina Rohelise Kooli projekti inimesed. Koosoleku protokolli näed SIIT.

Putukahotell

Et lasteaia õuel oleks rohkem putukaid ja lapsed saaksid neid rohkem uurida, meisterdame lasteaia õuele putukahotelli vanadest euroalustest. Kõik vahed ei ole veel täidetud, aga lapsed lisavad sinna iga päev midagi. Näidise leidsime internetist.

Näidis, mille võtsime eeskujuks

Tuule lasteaia oma

Meie meri

Kõik rühmad uurisid merd. Vaadati raamatuid ja filme, käidi mere ääres jalutamas, meisterdati ja mängiti.

Kaks kalameest

Meie õue prügikastid

Lasteaed leidis toreda koostööpartneri Dambis Eesti OÜ. Lapsed koos peredega mõtlesid, joonistasid ja meisterdasid, milline võiks olla tuleviku prügikast ja meistrimehed tõid lasteaiale kaks toredat prügikasti.

Tuuletrolli prügikastid

siin on Markuse ja tema pere ettekujutus tuleviku prügikastidest

prügikastid võiks olla lõbusate tegelaste moodi

Tuulekella laste prügikastid

prügikasti peab aed ümber olema

Aprilli kolmanda nädala tegemised

Aprilli kolmandal nädalal on kevad täies hoos. Tuulelohe lapsed selgitavad loodusnähtuste seost aastaajaga.Uurivad  ränd-ja paigalinde, teavad lindude kevadisi toimetusi, jälgivad linde lasteaia hoovil ja looduskaameras.  Kirjeldavad, millised on inimtegevuse mõjud koduümbruse loodusele, soovivad osaleda lasteaia õue korrastamises.Tuulelohe rühm uuris õuesõppimise võimalusi. Lapsed kaardistasid õueala, tegid orienteerumismängu, käisid õppekäikudel ja uurisid loodust erinevates kohtades. Tuuleveski rühm tegi tutvust kevadlilledega nii lasteaia peenardel kui pildiraamatutes. Lapsed arutlesid, kuidas päike mõjutab loodust. Tuulelipp uuris mulda ja selles olevat elu. Kes mullas elavad, mida nad seal teevad, mida söövad ja kas käivad vahel ka maapinnal. Lapsed jälgisid vihmaussi, sipelgat ja mutti. Tuuleratas aga võrdles mulda, savi ja pori. Lapsed katsusid, uurisid, proovisid, milline hakkab paremini kokku ning millega saavad käed rohkem mustaks. Tuulepesa uuris veeekogusid. Mis on jõgi ja mis on meri? Kes elavad veekogudes? Lapsed tegid erinevaid katseid veega. Tuulekell aga vaatles vee reostust nii mere ääres kui teistes veekogudes. Lapsed arutlesid, kusttuleb reostus ja mida inimesed saaksid ära teha, et reostust ei tekiks. Lapsed vaatasid vee ringkäiku looduses. Tuuletroll jätkas Sipsiku teemat. Seekord kohtus Sipsik korstnapühkija  ja seentega. Jutuks tuli ka jonnakus.

Darwini aed

Darwini aiaks peetakse niisugust piiratud osa aiast, kus välistatakse inimtegevus. Lastakse loodusel ise kujuneda ja vaadatakse, kuidas loodus toimetab ning hakkama saab. Nii ka Tuule lasteaias. Kui kogu lasteaia territoorium sai riisutud, siis ühe nurga rohelise klassi juures jätsime riisumata ja piirasime ära, et lastega jälgida looduse loomulikku elu.

Aprilli teise nädala tegemised

Aprilli teisel nädalal Tuulekella rühm uuris inimese „sisemist ilu“ – elutähtsaid organeid. Abiks võeti raamatud ja pildid ning skelett. Koostati mõistekaart tervisest ja toidupüramiid. Eriline tähelepanu pöörati kopsudele ja hingamisele.Tuulepesa rühma lapsed külastasid hambaarsti, kes rääkis oma tööst ja kontrollis laste hambaid. Lasteaias vaadati hambaraamatuid ja meisterdati ise terveid ja tugevaid kikusid. Tuuletrollid jätkasid Sipsiku teemat. Lapsed kuulasid lugusid Sipsiku merereisist, kuulelennust ja taksosõidust. Sellega seoses arutati, kuidas peaks käituma kui jääd üksi või satud merehätta. Läbi mõeldi ka reisi võimalikkusest Kuule ja saladuse tähendus. Tuulelohe rühm võttis ette planeedid. Tutvuti planeetide nimetustega, saadi teada, kuidas planeete uuritakse. Pallidega katsetati, kuidas Päike ja Kuu liiguvad, seletati öö ja päeva vaheldumist. Vastati küsimusele,  kas Maa on maailmas üksi? Vastused maailmaruumi kohta leiti teatmeteostest . Vaadati videosid ja tehti katseid, miks asjad Maa pealt alla ei kuku? (katse magnetitega). Õues vaadati silmapiiri, koht kus maa ja taevas kokku saavad.  Tuuleratas kuulas toas erinevaid linnulaule ja vaatas putukapilte, et õues neid paremini ära tunda. Tuulelaev vaattas, mis on lasteaia õues muutunud ja mis Pae pargis. Millised kevademärgid on juba näha. Mida teevad inimesed?  Tuleveski rühm uuris erinevate viljade seemneid, mida lasteaia vitamiinipausi ajal saab otsida. Tuulelipu rühm tegeles putukatega. Lapsed said teada, kus putukad elavad, kuidas saab munast valmik. Lapsed uurisid filmide ja raamatute abil Eesti tuntumaid putukaid. Õues vaadati puukoore alla, kes võib seal elutseda. Kõikides rühmades jätkus kurgitaimede kasvatamine ja esimene saak on juba enamustes rühmades käes. Lasteaia õues on niipalju kevadet: kuldnokad, merikajakad, lumikellukesed, krookused, märtsikellukesed ja paisuvad pungad.

Kurgisõbrad 6

Kurgitaimed  aina kasvavad, esimesi kurke saab juba maitsta.

Kõik putukad ja mutukad, on ärevil ja jutukad

Esimesed putukad ja mutukad sibavad juba ringi. Sooja veel palju pole, aga küll tuleb. Niikaua uurime neid raamatutest ja filmidest.

Meie tervis

Tuulekella lapsed arutasid, millest oleneb hea tervis ja miks seda vaja on.