Esmaspäev, 30. märts 2020

Märtsikuu viienda nädala tegemised

Märtsikuu viies nädal toob linnulaulu lasteaia õuele. Õpetajad on nädalateemad üles ehitanud selliselt, et ka kodus olijad saavad kaasa teha. Lisatud on erinevaid linke ja juhendeid. Tuulepesa 3a lapsed uurivad kuldnokka ja toonekurge. Lapsed kuulavad lindude hääli ja püüavad neid järgi teha. Loetakse lindude luuletusi ja mängitakse linnupilli. Ära ei unustata kätepesu. Töötegemiseks sobib nii oma töökoha korrastamine kui riiulite üle vaatamine. Tuulelipu 3a lapsed jälgivad lindude tegemisi lasteaia õuealal. Kuidas toimetavad kuldnokad pesakastide juures. Jalutuskäigul vaadatakse puude-põõsaste pungi ja kevadlillede õisi. Tuulelaeva 4a lapsed tutvuvad esimeste kevadlilledega, kes õitsevad lasteaia õuealal ja metsas. Tuulelohe 4a lapsed uurivad samuti kevade tulekut meie õueala ja metsades. Lapsed valmistuvad ka naljapäevaks, mis sellel nädalal toimub. Tuuleratta 5a lapsed uurivad jätkuvalt linde. Kuidas teha vahet välimuselt või laulust sarnastel lindudel. Koos uuritakse erinevad allikaid, kus leiab tekkinud küsimustele vastuseid. Tuuletrolli 6a lapsed tegelevad tarkade raamatutega. Kas sõnad alati tähendavad seda, mida nad tunduvad tähendavat. Abiks on Eno Raua raamat „Peep ja sõnad“! Millistest raamatutest saab veel tarkusi omandada? Õues mängitakse kevadebingot ja õpitakse sõnu kirjutama. Tuuleveski 6a lastele hakkas teater meeldima ja nad järkavad teatri teemal. Lapsed uurivad tegevusi Estonia teatri kodulehel.











Reede, 27. märts 2020

Sõprusterad 2 - viies, kuues nädal (16. - 27. märts)

Mõnes rühmas hakkavad söögiherned juba õitsema, mõnes rühmas tulid äädikakärbsed nii hullusti kallale, et tuli taimed likvideerida. Igas rühmas kasvavad taimed isemoodi.

Tuulelaeva rühmas




siin on õied

Tuuletrolli rühmas


Tuulepesa rühmas


Tuuleveski rühmas



Tuulelohe rühmas



Tuuleratta rühmas





Neljapäev, 26. märts 2020

Martsikuu neljanda nädala tegemised

Märtsi neljas nädal jätkub kevade tervitamise ja saabuva teartipäevaga. Tuulepesa 3a lapsed uurivad jätkuvalt kevadetunnuseid. Püütakse meelde jätta kevadlillede nimesid. Erilist tähelepanu pööratakse pajuurbadele ja nende rahvapärastele nimetustele. Tuulelipu 3a lapsed uurivad päeva pikkust ja selle seost loodusega. Erilist tähelepanu saab sellel nädalal tervis ja oskused, kuidas käituda kui tuleb köhatus või aevastus. Tuulelaeva 4a lapsed valmistuvad teatripäevaks. Seavad korda lavastusmängu sirmi otsivad välja mänguvahendid ja etendavad loo Sajajalgsest. Vahelduseks kuulatakse kevadlindude hääli. Tuulelohe 4a lapsed seiklevad võlumuinasjuttude maailmas ja võlukevades. Tuuleratta 5a lapsed jätkavad Looduse aastaringi raamatuga tutvumist, jätkuvalt õpitakse linnulaulusid ja linde ning kevadlilli. Tuuletrolli 6a lapsed kordavad üle erinevad teatriliigid ja ametid, kes teatrites töötavad. Koos pannakse kokku mõistekaart kevadest, lindudest ja lilledest. Tuuleveski 6a lapsed süvenevad kevadesse. Milliseid tundeid tekitab kevad, kuidas me tajume kevadet, mis mõtted tekivad koos kevadega.