Aiandusrühm

Tuulepesa rühmas külvati erinevaid seemneid: kurki, nisu, saialilli, sibulat, maitserohelist ja palju veel.

Kurgisõbrad 4

Kurgid muudkui kasvavad

Tuulelaevas

Tuuletrollis

 Tuulepesas

 Tuulelipus

Tuulekellas

Tuulelohes

Tuulerattas

Tuulesellis

Märtsi teise nädala tegemised

Märtsi teine nädal on emakeele nädal. Mitmed rühmad uurisid kauneid emakeelseid sõnu ja väljendeid, jälgisid, kus kasutatakse emakeelt kõige rohkem. Kuna on ka teatrikuu, siis kaks rühma sidusid kauni emakeele teatritega tutvumise ja teatrimänguga tegelemisega. Tuuleratas rääkis erinevatest tunnetest, mida inimene võib tunda: sõbralikkus, lahkus, hoolivus, abivalmidus. Tuulelaev kordas üle tervislikud eluviisid, kuidas ennast tervena hoida.Tuulelipp vatas üle liiklemise tänavatel ja päästeameti tegevuse ning nendega suhtlemise. Tuuleveski õppis värve Ellen Niidu „ Suure Maalritöö“ abiga, kus oli ka kevade värve tunda. Troll jätkas vee teemat. Sellel nädalal õpiti vees elavaid loomi ja kalu. Tuulepesa aga tervitas juba kevadet. Jälgiti lume sulamist, veeloikude teket ja jäätumist. Rühmatoa aknale külvati muruseemet ja erinevate aedviljade seemneid. Kõik taimekasvatusprojekti rühmad jälgisid kurgiseemnete kasvu ja vajadusel istutati ka suurematesse nõudesse.

Sõimelastel on uus sõber

Õpetaja Olga tõi sõimelastele uue sõbra - teo.

Kurgisõbrad 3

Tuulelohe koolieelikud kirjutavad kurgikasvatamise kõik pisiasjad üles oma kurgiraamatutesse.

Kurgisõbrad 2

Kõikides rühmades on kurgiseemned tõusnud. Vähemalt tavakurgiseemned. Minikurgiseemned on kapriissemad. Muidugi on nad ka palju pisemad a peavad palju jõudu koguma, et pea mullast välja pista.

Tuulelaeva rühmas

 Tuuletrolli rühmas

Tuulepesa rühmas

Tuulelipu rühmas

Lõunatuule rühmas

Meretuule rühmas

Tuuleveski rühmas

Tuulekella rühmas

Tuulelohe rühmas

Tuuleselli rühmas

Märtsi esimese nädala tegemised

Märtsikuu esimene nädal on naistepäeva nädal, kus pööratakse tähelepanu tüdrukutele. Tuulepesa ja Tuuleratta lapsed võrdlesid poisse ja tüdrukuid, nende erinevusi ja sarnasusi. Vaadeldi juuste värvi ja pikkust, silmade värvi, riietust. Arutleti ka poiste ja tüdrukute mänguasjade ning hobide üle. Tuuleveski ja Tuulelohe lapsed uurisid erinevaid ameteid ja elukutseid. Arutleti, millised sobivad meestele, millised naistele. Lapsed rääkisid, milliseid ameteid nende vanemad peavad. Leiti, et iga töö on vajalik, vastutusrikas ja vajab tunnustust.Tuulelohe uuris ka vanaaja töid ja tööriistu. Tuulelipp uuris talviseid spordialasid pele suusatamise ja uisutamise. Lapsed tegid tutvust laskesuusatamise, mäesuusatamise, suusahüpetega, vigursuusatamisega. Uuriti vana aja spordivarustust. Tuulelaev vaatas veelkord üle ajamõisted ja ajaringi ning ajavahemikud. Sellega kaasnes ka lastele õpetatav  oskus austada enda ning teise aega. Tuulekell võttis käsile värvid. Millised on põhivärvid, milliseid värve saame kui segame põhivärve. Mis asi on värviring. Kuidas värvid meeldivad ja mõjutavad inimesi. Tuuletroll aga tegeleb terve kuu vee teemaga. Sellel nädalal uuriti, kuidas saab veest jää, millised materjalid ujuvad vees, millised upuvad, kuidas erinevad vedelikud segunevad.  Lapsed tegid katseid, mõistatasid mõistatusi ja kirjutasid mõistekaarte. Lõpuks tegid lapsed limonaadi. Kuidas saavad mullid mahla sisse? Mida teen veega? Mis juhtub veega?