Aprillikuu kolmanda nädala tegemised

Aprilli kolmas nädal toob huvi putukate ja loomade vastu. Tuulepesa 3a lapsed uudistavad kevadet lasteaia õuealal. Püütakse märgata ja nimetada kevade tunnuseid ning kirjeldada, kuidas need ajaga muutunud on. Lapsed otsivad õuealalt putukaid: mesilasi, sipelgaid, lepatriinusid. Püütakse leida sipelgapesa ja jälgida sipelgate tegevust. Lapsed mängivad käe- ja rütmimängu "Sinilill ja mesilane". Ka Tuulelipu 3a lapsed tegelevad sitikate ja satikatega. Lapsed püüavad märgata ja nimetada sipelgat, liblikat, mesilast, kärbest ja lepatriinut. Toas uuritakse samu putukaid, nende kehaosi, elukohti pildiraamatutest. Putukate nimetusi korratakse luuletuste,  rütmisalmide ja käemängude abil. Tuulelaeva 4a lapsed  uurivad ka putukaid, nende arengut, elupaiku ja kasulikkust. Esmaspäeval tehakse tutvust lepatriinuga, teisipäeval liblikaga ja kolmapäeval teoga. Lapsed jälgivad looduskaameraid ja filme pisiputukate ja loomade elust. Lapsed õpivad luuletust "Kollane liblikas". Tuulelohe 4a lapsed räägivad loodushoiust ja jüripäevast. Täpsemalt jäätmetest ja prügist. Kuidas satub prügi loodusesse, mida saab teha jäätmetega. Kuidas lapsed saavad prügi sorteerida ja jäätmeid taaskasutada. Mis päev on jüripäev ja millised on olnud selle päeva kombed? Nendele küsimustele aitab vastuseid leida raamat „Nähka looduslood“. Tuuleratta 5a lapsed räägivad rebasest ja hundist. Kuidas elavad kiskjad eesti metsades. Lapsed otsivad vastuseid raamatutest  Renne “Põnev loodus: hunt” ja Olga Volkova "Mina olen Rebane". Lapsed vaatavad multifilmi Reinuvader Rebasest, loevad muinasjuttu ja vaatavad  lavastust „Hunt ja seitse kitsetalle“. Lapsed õpivad kirjeldama loomi looduses ja mängudes. Tuuletrolli 6a lapsed tuletavad meelde sõna „elurikkus“ ja taimed, mida on käsitlenud Suures Taimejahis. Jälgitakse looduskaameraid ja arutletakse inimtegevuse üle ümbritsevas keskkonnas. Tuuleveski 6a lapsed  uurivad internetti. Lapsed saavad teada,  millised võivad olla ekraani taga istumise mõjud tervisele. Lapsed saavad teada, mis on internet, kuidas seda kasutada. Millised on veebilehed, kus võiks lapsed käia? Abiks tuleb multikas "Jänku-Juss õpib interneti ohutust". Lapsed räägivad kodustest nutivahenditest ja nende kasutamisest. Kes ja kui palju neid kasutab? Lapsed püüavad oskuslikult koos internetti kasutada.