Jaanuari 2021 tegemised

 Jaanuarikuu teise nädal ütleb „Tere!“ uuele aastale ja lumevaibale, mis aastavahetusel maha sadas. Tuuletrolli 3a lapsed räägivad aastast ja aastaaegadest. Lapsed püüavad kirjeldada lund, lumist ilma, tegevusi lumega. Tehakse lumesulamise katset ja räägitakse, miks ei tohi lund süüa. Kui on võimalik, siis tehakse õues lumememme. Tuuleveski 3a lapsed jutustavad, kuidas tuli uus aasta nende peresse. Lasteaias jälgitakse linnukaamerat. Kes ja mida linnusöögimajas tehakse? Korratakse üle aastaajad ja nädalapäevad. Tuulepesa 4a lapsed räägivad samuti talvest, talvekuud, talve tunnused, milline on lumi. Õues jalutades uuritakse lund, milline see on, kus ta on, millal saab lumest meisterdada. Uuritakse õuelinde. Ka Tuulelipu 4a lapsed arutlevad talvekuude ja talviste tegevuste üle. Tuulelaeva 5a lapsed lähevad talvele tere ütlema metsa. Seal tutvutakse  talvise eluga metsas.  Lasteaias tehakse katseid lume ja jääga. Tuulelohe 5a lapsed võrdlevad aastaaegasid ja põhjalikumalt räägivad talvest. Tuuleratta 6a lapsed kirjeldavad talve iseloomulikke tunnuseid ja püüavad ka õuest ja loodusest leida. Tähelepanu pööratakse tervise hoidmisele talvistes tingimustes. Lapsed peavad ilmapäevikut.

Detsembrikuu kolmanda nädala tegemised

 Detsembrikuu kolmas nädal toob lasteaeda jõulupeod ja jõuluvana külastuse. Lastele etendavad õpetajad jõuluetenduse „Põhjapõdra jõuluseiklus“. Lisaks sellele toimetatakse ka rühmades. Tuuletrolli 3a lapsed uurivad, kus elab Jõulumees. Lapsed vaatavad filmi Põhjamaast, kus asub Jõuluvana kodu. Rühmas küpsetatakse piparkooke. Tuuleveski rühma 3a lapsed kaunistavad rühmaruumi jõuluvana vastuvõtuks ja räägivad jõuluetendusest. Tuulepesa 4a lapsed teevad enne jõulupidu toa korda, räägivad kodutöödest ja küpsetavad ning kaunistavad piparkooke. Tuulelipu 4a lapsed uurivad, kuidas vanasti jõulupühi tähistati. Tuulelaeva 5a lapsed vaatavad ja uurivad jõulukaarte, teevad neid ise. Rühm läheb jõulusid vastu võtma metsa. Tuulelohe 5a lapsed räägivad viisakast käitumisest üritustel, etendustel, kuidas mõjub viisakas või ebaviisakas käitumine inimese meeleolu. Tuuleratta 6a lapsed loevad ja uurivad jõuluraamatuid.

Detsembrikuu teise nädala tegemised

 Detsembrikuu teine nädal läheb jõulutunde tuules. Tuuletrolli 3a lapsed imetlevad kuusepuud ja proovivad nuusutada õues päris kuuse lõhna. Millised rohelised puud veel lasteaia õuel kasvavad? Milline on ilm õues ja millised peavad olema talveriided. Toas hakatakse tegema piparkooke. Milline lõhn on piparkookidel? Kas see ongi jõululõhn? Tuulepesa 4a lapsed räägivad, kuidas võiksid kuused metsast laste juurde jõuda. Kas lindudel on ka jõulud? Ka Tuulepesa rühmas saab piparkoogilõhna tunda. Tuulelipu 4a lapsed räägivad talvest: lumest, jääst, tuisust, hangedest, jääpurikatest. Kuidas peab riietuma, et nende nähtustega hakkama saada. Tuulelaeva 5a lapsed avavad jõulukalendrit, loevad jõululuuletusi, laulavad jõululaule, meisterdavad jõuluraamatu ja jõulukaardid. Jõulud on headuse aeg. Tuuleratta 6a lapsed arutlevad headuse ja kurjuse üle. Kuidas neid ära tunda, kuidas neid mõista ja kuidas nendega elus hakkama saada. Headeks abimeesteks on muinasjutud.

Detsembrikuu esimese nädala tegemised

 Detsembrikuu esimene nädal algab laste laternamatkaga ümber lasteaia, et öelda tere jõuluajale ja tuua valgust kõige pimedamasse aega. Päkapikud jagavad ka lastele ja vanematele helkureid. Tuuletrolli 3a lapsed teevad tutvust kuusepuuga ja tema okaste ning käbidega. Lapsed vaatavad piltidelt lumememme, jõuluvana ja päkapikku. Lapsed hakkavad õppima jõululaule ja luuletusi. Ees ootab ka rühma ja kuuse ehtimine. Tuuleveski 3a lapsed uurivad samuti kuuske ja jälgivad, kes võib kuuse taga hiilida ja piiluda. Lapsed jalutavad lasteaia ümbruse, jälgivad ilma, kas hakkab lund sadama. Uudistatakse ka majade aknaid, kuidas valmistub linnarahvas jõuludeks. Tuulepesa 4a lapsed uurivad, kuidas jõulud saabuvad.  Sellel nädalal tehakse tutvust jõululõhnadega. Lastega räägitakse jõuluvalgusest. Tuulelipu 4a lapsed süütavad jõuluküünla ja räägivad tule ohutusest. Jalutuskäigul vaatavad lapsed kuuske ja ehivad ka oma rühma puu. Tuulelaeva rühma 5a lapsed räägivad jõuluajast. Selle nädala teema on öö ja päev, valgus ja pimedus. Miks on valgust ja pimedust vaja, kuidas inimene saab endale valgust juurde luua. Lapsed loovad oma rühma ka päkapikumaa. Tuulelohe rühma 5a lapsed räägivad sellel nädalal aastaringist, nädalaringist, päevaringist. Kõik me ootame talve, miks? Milline on meie ootuste talv? Tuletatakse meelde talispordialasid, mida saab harrastada just ainult talvel. Tuuleratta 6a lapsed uurivad sellel nädalal aega ja ruumi. Kuidas saab aega uurida ja ruumi uurida? Mis on kosmos ja kuidas seda uuritakse?

Novembrikuu neljanda nädala tegemised

 Novembrikuu neljas nädal tegeleb rahvakalendriga. Millised pühad, millised kombed, milline ilm. Tuuletrolli 3a lapsed tuletavad meelde linde, kes kõnnivad ja lendavad lasteaia õuel. Linde vaadeldakse raamatutest, filmidest ja lasteaia õuel. Tuletatakse meelde linnu kehaosad ja see, mida linnud söövad. Tuuleveski 3a lapsed tuletavad meelde kodulooni. Abiks tuleb väike luuletus „Mul on kapis tassike“. Lapsed räägivad tuttavatest koduloomadest, keda nad on ise näinud. Tuulepesa 4a lapsed räägivad mängudest. Milliseid mänge on olemas, kuidas neid mängitakse, millised on reeglid ja kes peab reegleid täitma ja miks. Abiks on rühma toodud uued lego mängud.  Tuulelipu 4a lapsed räägivad ka see nädal koduloomadest. Kus koduloomad elavad ja kuidas nende eest hoolitsetakse. Tuulelaeva 5a lapsed süvenevad kadripäeva. Millised on kadripäeva kombed, miks ja kuidas kadripäeval riietutakse, milliste koduloomadega on kadrid seotud ning millist ilma on oodata kadripäeva ilma järgi. Tuulelohe 5a lapsed liigitavad loomi kohalikeks ja võõramaisteks. Kus ja missugustes tingimustes loomad elavad. Kus me võime näha võõramaa loomi. Tuuleratta 6a lapsed  tegelevad väga raske teemaga, mis on meedia. Mis on uudis ja kuidas seda tehakse, kellele on uudist vaja ja missugune peab see olema. Lapsed püüavad ise ka uudist koostada.

Novembrikuu kolmanda nädala tegemised

 Novembrikuu kolmas nädal jätkab loomade tutvustamist. Tuuletrolli 3a lapsed kordavad kodu- ja metsloomi, nende kehaosi. Lapsed kuulavad E. Niidu juttu jänesepojast, kes ei tahtnud magama jääda. Mängitakse sõrmemängu karudest ja käemängu siilist. Tuuleveski 3a lapsed uurivad toidulauda. Milliseid toidunõusid kasutatakse, milliseid toite süüakse. Kuidas mõjub toit tervisele? Millised on toidu maitsed: soolane toit ja magustoit? Tuulepesa 4a lapsed räägivad koduloomadest. Loomi uuritakse nii raamatutest kui videotelt. Kes on koduloomade pojad? Mida koduloomad teevad ja mida nad inimesele annavad?  Tuulelipu 4a lapsed räägivad lemmikloomadest, kes neil kodus elavad. Miks lemmikloomad on vajalikud? Tuulelaeva 5a lapsed arutlevad laiemalt, kes magavad kevade tulekuni. Kas ainult loomad või ka taimede seemned, et kevadel sooja ja päikesega arenema hakata? Tuulelohe 5a lapsed uurivad eesti rahva traditsioone just kadripäeva kaudu. Koos kadripäevaga tuletatakse meelde ka koduloomad ja nende tähtsus inimeste elus. Tuuleratta rühma 6a lapsed tegelevad raamatute ja kirjandusega. Lapsed püüavad aru saada ja mõista, mis erinevused on jutustusel, luuletusel ja muinasjutul. Miks raamatud on erinevad?

Novembrikuu teise nädala tegemised

 Novembrikuu teine nädal toob lasteni loomad nii kodus kui metsas. Tuuletrolli 3a lapsed teevad tutvust metsloomadega. Vaatlevad piltidelt jänest, karu, hunti, rebast oravat ja siili. Õppimisele aitab kaasa ka E. Niidu „Muinasjutt jänesepojast, kes ei tahtnud magama jääda“. Tuuleveski 3a lapsed räägivad oma perest ja kodust. Laulavad laulu kodukesest ja kuulavad juttu autopõnn Antost. Õues jalutades uurivad majade aknaid, uksi, korruseid. Tuulepesa rühma 4a lapsed tutvustavad oma peret ja koduloomi. Lapsed püüavad kirjeldada, mida nende pereliikmed teevad kodus ja töö juures. Tuulelipu rühma 4a lapsed räägivad kodust mardipäeva kontekstis. Mida tehakse argipäeval kodus, mida aga mardipäeval. Tuulelaeva rühma 5a lapsed räägivad päris põhjalikult mardipäevast ja mardipäeva kombestikust. Arutletakse ila üle. Mängitakse mardipäevamänge. Tuulelohe rühma 5a lapsed teevad tutvust metsa ja metsloomadega. Lapsed püüavad iseloomustada ja leida iseloomulikke metsa tunnuseid. Lapsed uurivad metsloomi nende välimuse järgi: kehakate, värvus, liikumine, eluviisid. Tuulerattarühma  6a lapsed tegelevad naaberrahvastega. Uuritakse erinevate rahvaste traditsioone, kombeid, keelt. Lapsed kuulavad erinevate keelte kõla, erinevate maade muinasjutte. Siia kõrvale räägitakse eesti traditsioonidest ja kommetest.