Detsembri teise nädala tegemised

Detsembri teine nädal on lasteaias jõulupidude ja jõuluvana ootamise aeg. Lapsed vaatavad, kas hakkab lund sadama ja vesi külmetama, et jõuluvana saaks tulema hakata. Mitmes rühmas tehakse piparkoogitainast ja küpsetatakse piparkooke. Meisterdatakse veel viimaseid jõuluehteid. Lapsed arutlevad, kuidas toimuvad kodused ettevalmistused pühadeks. Ära ei unustata ka pühadega seotud tundeid ja märkamist. Lapsed õpivad märkama neid nõrgemaid ja üksikumaid, kes samuti ootavad pühaderõõmu. Lastele toimub jõuluetendus, kus nad saavad kaasa laulda ja mängida. Jõuluvana külastab igat rühma nende oma rühma kuuse all.

Detsembri esimese nädala tegemised

Detsembri esimene nädal teeb sissejuhatuse jõuludesse. Tuulelaeva 3a lapsed räägivad saabuvast talvest, külmast, jõuluootusest, pühadest. Lapsed jälgivad muutusi looduses, alustavad rühma  korrastamisega, kaunistavad aknaid lumehelvestega. Arutletakse jõuluaja kommete, päkapikkude ja jõuluvana üle. Süüdatakse küünlad ja räägitakse tuleohutusest. Tuulelohe 3a lapsed räägivad samuti jõuluaja ootusest ja jõulutavadest. Õpetajad pööravad tähelepanu jõuluraamatutele. Rühma tuuakse kuusk ja alustatakse kuuse ehtimisega. Jutuks tuleb ka küünalde süütamine ja tuleohutus. Tuulepesa 4a lapsed uurivad kuuske ja mändi, võrdlevad okkaid ja käbisid. Kumb tuua tuppa jõulupuuks? Õpetajad tutvustavad jõulukombeid ja räägivad, kus kasutatakse jõulupuuks kuuske, kus mändi. Lapsed hakkavad kuuseehteid meisterdama. Piilutakse päkapikkude võlumaailma ja lepitakse kokku, et jõulud on rahuaeg. Päkapiku sussi sees ootab igal hommikul selle rühma lapsi  üks tore jõulujutt. Tuuleratta rühma 4a lapsed avastavad talve ja jõule koos Nähkaga, kes on suur loodusesõber. Koos uuritakse nii lund kui sula. Palju tähelepanu pööratakse jõulurahule, sest rühmas on Kiusamisest vaba lasteaia karud, kes on lastele toeks. Lapsed õpivad jagama üksteisele häid soove. Tuuletrolli 5a lapsed jälgivad ilmastiku muutusi. Uurivad kuidas tekib lumi ja mis tunded neil tekivad. Loetakse „Lumekuninganna“ muinasjuttu. Arutletakse advendi mõiste ja tähenduse üle. Plaanitakse laste ettevalmistusi jõulupühadeks. Tuuleveski 5a lapsed uurivad talve- ja jõuluraamatuid ning valivad lemmikud. Koos pannakse kuusk tuppa ja hakatakse ehtima. Räägitakse ja arutletakse jõulude ja jõulukommete üle. Süüdatakse esimesed küünlad. Tuulelipu 6a lapsed arutlevad advendiaja tähenduse üle, kuidas neid pühi erinevatel maadel tähistatakse. Jõulude tähendust aitab tutvustada ja mõtestada joonisfilm „Lepatriinude jõulud“, mida lapsed lähevad Kinomajja vaatama. Tuulekella 6a lapsed arutlevad jõuluaja mõtte ja tähenduse üle. Räägitakse jõuluküünaldest ja jõulujuttudest. Igal hommikul kuulatakse Lastejaama jõulukalendri juttu. Lapsed loevad ka ise üksteisele jõulujutte. Otsitaks välja jõulukuusk ja alustatakse selle ehtimist.

Kes on meie rühmakaaslased?

Tuulelipu rühm uurib sellel nädalal, kes on nende rühmakaaslased: mis rahvusest on lapsed, millisel maal elavad nende sugulased, millised on kombed ja traditsioonid erinevatel rahvastel, milliseid toite süüakse nendes maades. lapsed külastavad ka rahvusmuuseumi.

Sõber Karu tuli Tuuleratta rühma

Tuuleratta rühm liitus Lastekaitseliidu projektiga "Kiusamisest vaba lasteaed". Rühma tulid suur ja väikesed karud, kes hakkavad lapsi toetama käitumis ning suhtlemisülesannete lahendamisel. Iga pere sai omale ühe karu, kellele õmmeldi esmalt toredad riided. Edasi tulevad tegevused, kus saab koos karudega arutada igapäeva probleeme.

Lugemismäng

Tuulelipu rühma lapsed meisterasid ise lugemismängu. Saagisid, lihvisid ja graveerisid.

Novembrikuu viienda nädala tegemised

Novembri viies nädal  lõpetab sügiskuu ja teeb sissejuhatuse detsembrikuusse. Tuulelaeva 3a lapsed uurivad oma kodu. Laps ja tema pere kodus. Mida kodus tehakse? Kes neid toimetusi kodus teevad? Varsti saabuvad pühad, kuidas kodu valmistub pühadeks?  Tuulelohe 3a lapsed jälgivad muutusi looduses. Temperatuur langeb alla nulli ja hakkab sadama lund, mis on märgiks, et  tuleb hakata valmistuma jõuludeks. Tuulepesa 4a lapsed tegelevad valgusega. Kust me saame valgust, kuidas vahelduvad öö ja päev, miks on taevas tähed. Lisaks sellele arutlevad lapsed valgus- ja soojusallikate üle nii kodus kui lasteaias. Kuidas me saame energiat kokku hoida? Lapsed meisterdavad sellel nädalal ise purkidest laternad. Tuuleratta 4a lapsed tegelevad samuti öö ja päevaga ning selgitavad, kuidas mõjub valgus ja pimedus taime- ning loomariigile. Tuuletrolli 5a lapsed jätkavad raamatuga „Londiste, õige nimega Vant“. Lapsed õpivad kirjeldama raamatu tegelasi ja tegevuskohti ning vaatavad erinevatel aegadel tehtud filme ja etendusi Londistest. Tuuleveski 5a lapsed lõpetavad loodusaasta lindudega. Uurivad rände põhjusi, rände kohti., ilmastiku ja rände seoseid. Tuletatakse meelde Eestis elavaid tuntumaid tiivulisi. Tuulelipu 6a lapsed uurivad erinevaid rahvusi, kelle lapsed  nende rühmas käivad. Arutletakse erinevate kommet üle, tutvutakse erinevate keelte ja tähestikega. Lapsed külastavad Vene muuseumi, uurivad kaarte ja gloobust. Tuulekella 6a lapsed tegelevad aastalõpu saabumisel aastaringiga. Korduvad aastaajad ja neile iseloomulikud tegevused. Kuna nädalalõpus on jõulukuu esimene päev, siis reedel korraldab liikumisõpetaja igaaastase hommikuse laternamatka ümber lasteaia, et tuua valgust igasse lasteaia rühma ning vaikset jõuluootust.